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我校18级生物科学(师范)学生教师职业技能考核(面试)的具体安排的通知
日期:2021-01-04   编辑: 郑梦雅   阅读:[ ]次


一、考核项目、流程

1、考前试题公布

在考前1天(2021年1月5日12点前)在bat365在线平台官方网站网上公布模拟上课试题,学生根据公布的考题预先准备好1课时模拟上课的教学设计和1课时教学课件用于考核。

2、考核当天具体流程

 

 

说明:1、即席讲演题目2个(教师教育类、专业类各一题),提前5分钟抽题准备,考生必须准备2题的内容。

      2即席讲演时间3分钟,模拟上课为10分钟。

      3、前后2位考生交接时间为2分钟。

4、考生凭身份证或学生证提前20分钟到候考室签到。

5、考生禁带任何通讯设备,一旦发现视同考试作弊。

二、考生考核次序、时间及地点安排表

(具体安排表详情请见页面底端的附件1) 



附:bat365在线平台官方网站生物科学(师范)学生教师职业技能考核(面试)评价标准


(一)即席讲演(10分)

1.要求:根据抽取的试题进行讲演,时间不超过3分钟。

2.评价标准:

评价内容

评 价 标 准

分值

讲演内容

 

主题鲜明切题,内容充实、针对性强

问题分析到位,解决策略得当、新颖,说服力强

论据贴切,符合实际,阐释充分

内容构架结构严谨、层次分明、条理清晰

3

语言艺术

普通话(英语发音)标准,用语规范,节奏处理得当,说服力强

2

思维艺术

思维敏捷,逻辑清晰;灵活而有效地调整、组织讲演内容

2

仪表形象

神态自然,动作适度,与讲演内容吻合

2

讲演时间

时间在2-3分钟之间,不超时

1

小   计

10



 

(二)模拟上课(40分)

1.要求:根据准备的教学设计方案和课件进行模拟上课(板书在模拟上课中呈现),总时间不超过10分钟。

2.评价标准:

项目

评价内容

评 价 标 准

分值

模拟

上课

30分

教学目标

目标设置明确,符合课标要求和学生实际

3

教学内容

重点内容讲解明白,教学难点处理恰当,关注学生已有知识和经验,注重学生能力培养,强调课堂交流互动,知识阐释正确

  5

教学方法

突出自主、探究、合作学习方式,体现多元化学习方法;实现有效师生互动

6

教学过程

教学整体安排合理,环节紧凑,层次清晰;创造性使用教材;教学特色突出;恰当使用多媒体课件辅助教学,教学演示规范

6

教学素质

教态自然亲切、仪表举止得体,注重目光交流,教学语言规范准确、生动简洁

3

教学效果

按时完成教学任务,教学目标达成度高

3

教学创新

教学过程富有创意;能创造性的使用教材;教学方法灵活多样,有突出的特色

4

板书

设计

10分

内容匹配

反映教学设计意图,突显重点、难点,能调动学生主动性和积极性

4

构图

构思巧妙,富有创意,构图自然,形象直观,教学辅助作用显著

4

书写

书写快速流畅,字形大小适度,清楚整洁,美观大方,规范正确

2

小   计

40

 

 



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